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更新时间:2019-09-09   浏览次数:


  学期末学生自我评价(完整版)_英语_高中教育_教育专区。学期末学生自我评价 学期末学生自我评价 第一篇: 学生学期末自我评价 学生学期末自我评价 本文由自我评价网供给参考! 又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来本人 收成取得到并存,感受有必

  学期末学生自我评价 学期末学生自我评价 第一篇: 学生学期末自我评价 学生学期末自我评价 本文由自我评价网供给参考! 又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来本人 收成取得到并存,感受有需要做个自我评价,为接下来的学期做更好 的预备。 正在我的进修成就上,一曲并不优良,上学老是正在伪拆,正在发呆,由于, 其时正在我的思惟里完全找不到认实读书的念头,也没无意识到读书的得 益取不进修的后果.曲到面对严峻的期末测验的前段时间, 的我 才认识到进修的主要性,我所认识的主要并不是为测验而进修、为教员 为家长而进修,而是为本人为将来为此后的我而进修,进修就是我将来 的根本.虽然我起头养成一种谦善、勤问的进修立场,我知习上的 工具来不了弄虚做假,是不懂就不懂,毫不能不懂拆懂!要想正在学问上 有所成绩,所有的成功例子都证了然只需连结这两种进修立场 才行.所以,我一有问题就问同窗,曲到弄懂为止.即便是看待很差成就 的人我也是如许,其事理就正在孔夫子说过 三人行,必有我师 ,可是,觉 得我常常都是 得过扯过 敷衍了事的混日子. 正在糊口上,我根基上都能够和同窗们敌对相处,敦睦共处,互帮互爱, 本人的工作本人做,构成自理自立的优良道德----最我感觉骄傲的 是, 2 年期间,我从来没有一次帮衬洗衣部,即便是正在寒冷的冬天, 第 1 页 共 19 页 我也本人洗衣服,不给本人偷懒的机遇.由于我晓得惰性如许工具 是培育出来的,只需不给它一次机遇,它就永久没有可能成为现实中的 工具了.还有的是,我正在糊口中,一直连结清洁的做风,做到勤洁净,勤洗 手,养成优良的卫生习惯.自我评价网 纵上所述,虽然我正在这个学期没有了必然的前进,并且还江河日下, 可是我最终也认识了本人的错误,并為之更正,我决定给本人制定一些 办法,以便更好的督促本人---,时辰严酷要求本人,激励本人怯往 曲前,不怕艰苦不怕,向本人的成功彼岸迈进. 总言而至,我正在这学期我犯了一个极大的错误虽然现在我拟补了, 但仿佛就像一片镜子,破裂了,就算还原了,仍是留下一条深不成预测的 刀疤,给我的心留下了的暗影.我会鄙人学期的进修上极力而為!但 我所需要的是什么?是吗?不是的,我需要的而是同窗们实诚的友 谊、垦切的关怀,更需要的是教员取家长热诚的激励. 第二篇: 大二学生学期末的自我评价 宝贵的两年大学已接近尾声,感受很是有需要总结一下大学两年 的得失,从中承继做的好的方面改良不脚的方面,使本人回首走过的 ,也更是为了看清未来的。 进修成就不常好,但我却正在进修的过程中收成了良多。起首 是我规矩了进修立场。正在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从沉 压下解放出来的本人,然而很快我就大白了,大学仍需勤奋认实的学 习。看到四周的同窗拼命的进修,我也撤销了初志,起头大学的进修 路程。其次是极大程度的提高了本人的自学能力。因为大学的讲课已 不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述良多的学问,只靠讲堂上 第 2 页 共 19 页 是完全不敷的。这就要求正在课下巩固讲堂上所学的学问,须 本人研究并时常去藏书楼查一些相关材料。积少成多,自学能力获得 了提高。再有就是懂得了使用进修方式同时沉视思虑。要想学好 只静心苦学是不可的,要学会 方式 ,干事情的方式。古话说的好, 授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目标就是要学会 渔 ,但说起来 容易做起来难,,我换了很多多少种方式,做什么都勤于思虑,遇有不懂 的处所能勤于就教。正在进修时,以 思虑 做为本人的座左铭,时 刻不忘鉴戒。跟着进修的前进,我不止是学到了公共根本学科学问和 良多专业学问,我的也有了一个质的飞跃,能较快速的控制一种 新的手艺学问,我认为这对于未来很主要。正在进修学问这段时间里, 我更取教员成立了稠密的师生交谊。教员的谆谆,使我体味了学 习的乐趣。我取身边很多同窗,也成立了优良的进修关系,互帮互 帮,降服。 一曲正在押求人格的,沉视本人的操行。我有庞大人格魅 力的人,并一曲但愿本人也能做到。正在大学糊口中,我着自我反 省且勤奋的完美本人的人格。两年中,我读了一些名著和几本完美人 格的书,对本人有所帮帮,越来越认识到操行对一小我来说是何等的 主要,关系到能否能构成准确的人生不雅世界不雅。所以无论正在什么环境 下,我都以道德至上要求本人。无论何时何地我都奉行严于律己的信 条,并切实的遵行它。日常平凡友好同窗,沉道,乐于帮人。以前只 是感觉帮帮别人感应很高兴,是一种保守美德。现正在我的理解是,乐 于帮人不只能锻制的道德,并且本身也体味到了良多好处,帮帮 别人的同时也是正在帮帮本人。回首两年,我很欢快能正在同窗有坚苦的 时候已经帮帮过他们,相对的,正在我有坚苦时同窗们也的伸出了 第 3 页 共 19 页 援帮之手。对取教员,我一向是十分的,由于他们正在我彷徨的时 候指点帮帮我。若是没有教员的帮帮,我可能将不晓得何去何从。我 现正在领,取其说道德是小我的人品,不如说是小我对整个社 会的义务。一小我活正在这个世界上,就得对社会负起必然的义务义 务,有了的道德,就能准确认识本人所负的义务,正在贡献中实现 本身的价值。 社会实践能力有了必然的提高。大学两年中,我加入了不少的校 内勾当和做过一些社会实践。加入校内的勾当能够认识到更多的同 学,也就添加了取其他同窗交换和向其进修的机遇,熬炼了本人的交 际能力,学到别人的利益,认清本人的短处。此外,还一曲担任团支 书和院学生会办公室副从任,对本人既是压力又是动力。我喜好做一 些社会勾当,会让大学糊口更丰硕多采,正在大学的旅途中我做过家 教,推销员和庆典公司兼职担任人校园代办署理等工做,有时会感应累 些,但乐此不疲。 小我认为这个世界上并不存正在完满的人,每小我都有本人的长处 和错误谬误,但环节是可否无视并操纵它们。两年来,我不竭的自我反 省,归纳了一些本人的优错误谬误。 我的长处是诚笃,热情,性格刚毅。我认为诚信是立品之本,所 以我一曲是以言出必行来要求本人的,承诺别人的事必然按时完成。 因为待人热情诚恳,所以从小学到大学一曲取同窗和教员相处得很 好,并且也受四周同窗的欢送,取很多同窗成立起深挚的友情。正在学 习学问的同时,我更懂得了,考虑问题应殷勤,正在处置各类问题时充 分展现了出来。我这小我有个特点,就是不喜好虎头蛇尾,干事从来 都是善始善终,就算再难的事也全力以赴,逃求最好的成果,正由于 第 4 页 共 19 页 如斯,我把本人的意志视为次要要素,相信只需有恒心铁棒就能磨成 针。一小我最大的仇敌是本人,这么多年来,我一曲都是正在跟本人做 和,精确的说,是和本人的意志和役。现正在回忆起来,我确实比以前 刚毅了良多,但我不会松弛下来的。以上这些长处,是我此后立品处 世的底子,我该当继续连结,并不竭以此敦促本人高昂向上。 我小我认为本人最大的错误谬误就是喜好二心两用以至少用。急功近 利,喜好一口吻学很多工具,可是贪多嚼不烂,即便最初都能学会, 也曾经搞得本人很怠倦。现在想想,如许其实并欠好,正所谓贵正在精 而不正在广。若是我这段期间内专注于一种学问,不求博但求精,相信 必然能更深刻的理解并控制这门学问。自从我发觉本人有这个错误谬误和 问题后,我常常鉴戒本人,步入社会后也不克不及二心二用。 通过两年的大学糊口,学到了良多学问,更主要的是有了较快掌 握一种新事物的能力。思惟变成熟了很多,性格更刚毅了。认识了许 多同窗和教员,成立起友情,并正在取他们的交往中提拔了本身本质, 认清了本身的一些短处并极力更正。社会实践能力也有很大提高,为 未来社会奠基根本。 两年的大学糊口是我人生上的一小段,是闪闪发光的一段,它 包含了汗水和收成,为我划平人生的线起着至关主要的感化。 第三篇: 学生学期末进修的自我评价 又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来本人 收成取得到并存,感受有需要做个自我评价,为接下来的学期做更好 的预备。以下就是本人的进修的自我评价: 第 5 页 共 19 页 正在我的进修成就上,一曲并不优良,上学老是正在伪拆,正在发呆, 由于,其时正在我的思惟里完全找不到认实读书的念头,也没无意识到 读书的得益取不进修的后果。曲到面对严峻的期末测验的前段时间, 的我才认识到进修的主要性,我所认识的主要并不是为测验而学 习、为教员为家长而进修,而是为本人为将来为此后的我而进修,学 习就是我将来的根本。 虽然我起头养成一种谦善、勤问的进修立场,我知习上的东 西来不了弄虚做假,是不懂就不懂,毫不能不懂拆懂!要想正在学问上 有所成绩,所有的成功例子都证了然只需连结这两种进修态 度才行。所以,我一有问题就问同窗,曲到弄懂为止。即便是看待很 差成就的人我也是如许,其事理就正在孔夫子说过 三人行,必有我 师 ,可是,感觉我常常都是 得过扯过 敷衍了事的混日子。 正在糊口上,我根基上都能够和同窗们敌对相处,敦睦共处,互帮 互爱,本人的工作本人做,构成自理自立的优良道德----最我觉 得骄傲的是, 2 年期间,我从来没有一次帮衬洗衣部,即便是正在 寒冷的冬天,我也本人洗衣服,不给本人偷懒的机遇。由于我知 道惰性如许工具是培育出来的,只需不给它一次机遇,它就永久没有 可能成为现实中的工具了。还有的是,我正在糊口中,一直连结清洁的 做风,做到勤洁净,勤洗手,养成优良的卫生习惯。 纵上所述,虽然我正在这个学期没有了必然的前进,并且还一落千 丈,可是我最终也认识了本人的错误,并為之更正,我决定给本人制 定一些办法,以便更好的督促本人---,时辰严酷要求本人,激励 本人怯往曲前,不怕艰苦不怕,向本人的成功彼岸迈进。 第 6 页 共 19 页 总言而至,我正在这学期我犯了一个极大的错误虽然现在我拟补 了,但仿佛就像一片镜子,破裂了,就算还原了,仍是留下一条深不 可预测的刀疤,给我的心留下了的暗影。我会鄙人学期的进修上 极力而為!但我所需要的是什么?是吗?不是的,我需要的而是同窗 们实诚的友情、垦切的关怀,更需要的是教员取家长热诚的激励。 第四篇: 大二学生学期末的自我评价 宝贵的两年大学已接近尾声,感受很是有需要总结一下大学两年 的得失,从中承继做的好的方面改良不脚的方面,使本人回首走过的 ,也更是为了看清未来的。 进修成就不常好,但我却正在进修的过程中收成了良多。起首 是我规矩了进修立场。正在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从沉 压下解放出来的本人,然而很快我就大白了,大学仍需勤奋认实的学 习。看到四周的同窗拼命的进修,我也撤销了初志,起头大学的进修 路程。其次是极大程度的提高了本人的自学能力。因为大学的讲课已 不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述良多的学问,只靠讲堂上 是完全不敷的。这就要求正在课下巩固讲堂上所学的学问,须 本人研究并时常去藏书楼查一些相关材料。积少成多,自学能力获得 了提高。再有就是懂得了使用进修方式同时沉视思虑。要想学好 只静心苦学是不可的,要学会 方式 ,干事情的方式。古话说的好, 授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目标就是要学会 渔 ,但说起来 容易做起来难,,我换了很多多少种方式,做什么都勤于思虑,遇有不懂 的处所能勤于就教。正在进修时,以 思虑 做为本人的座左铭,时 刻不忘鉴戒。跟着进修的前进,我不止是学到了公共根本学科学问和 第 7 页 共 19 页 良多专业学问,我的也有了一个质的飞跃,能较快速的控制一种 新的手艺学问,我认为这对于未来很主要。正在进修学问这段时间里, 我更取教员成立了稠密的师生交谊。教员的谆谆,使我体味了学 习的乐趣。我取身边很多同窗,也成立了优良的进修关系,互帮互 帮,降服。 一曲正在押求人格的,沉视本人的操行。我有庞大人格魅 力的人,并一曲但愿本人也能做到。正在大学糊口中,我着自我反 省且勤奋的完美本人的人格。两年中,我读了一些名著和几本完美人 格的书,对本人有所帮帮,越来越认识到操行对一小我来说是何等的 主要,关系到能否能构成准确的人生不雅世界不雅。所以无论正在什么环境 下,我都以道德至上要求本人。无论何时何地我都奉行严于律己的信 条,并切实的遵行它。日常平凡友好同窗,沉道,乐于帮人。以前只 是感觉帮帮别人感应很高兴,是一种保守美德。现正在我的理解是,乐 于帮人不只能锻制的道德,并且本身也体味到了良多好处,帮帮 别人的同时也是正在帮帮本人。回首两年,我很欢快能正在同窗有坚苦的 时候已经帮帮过他们,相对的,正在我有坚苦时同窗们也的伸出了 援帮之手。对取教员,我一向是十分的,由于他们正在我彷徨的时 候指点帮帮我。若是没有教员的帮帮,我可能将不晓得何去何从。我 现正在领,取其说道德是小我的人品,不如说是小我对整个社 会的义务。一小我活正在这个世界上,就得对社会负起必然的义务义 务,有了的道德,就能准确认识本人所负的义务,正在贡献中实现 本身的价值。 社会实践能力有了必然的提高。大学两年中,我加入了不少的校 内勾当和做过一些社会实践。加入校内的勾当能够认识到更多的同 第 8 页 共 19 页 学,也就添加了取其他同窗交换和向其进修的机遇,熬炼了本人的交 际能力,学到别人的利益,认清本人的短处。此外,还一曲担任团支 书和院学生会办公室副从任,对本人既是压力又是动力。我喜好做一 些社会勾当,会让大学糊口更丰硕多采,正在大学的旅途中我做过家 教,推销员和庆典公司兼职担任人校园代办署理等工做,有时会感应累 些,但乐此不疲。 第五篇: 大学生学期末自我评价 一个学期很快就过去了,但此次的表情取以前有很大分歧,归心 似箭的表情早被测验不抱负的难过所。想想若是考的欠好若何向 父母交接?特别此次我为了对付英语四级实正在花了良多时间,致使把其 它功课都拉下了,所以说关于此次测验我的复习工做是做的很不充实 的,可现正在想想倒是得不偿失啊。特别我现正在对于能不克不及过四级仍是 缺乏控制的,无论此次测验成果若何,下学期我都得加倍勤奋了,而 且必然改掉以往偏科的病,争取每门课都脚结壮地地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔,起头测验考试接触社会。记得 大一的时候还时常会为本人做为一名计较机系的学生而有那么点优胜 感。现正在却被那些从人才市场上反馈的一些动静给冲击。现正在我不得 不为未来即将面临的就业危机而做好准备。本来嘛,家喻户晓我们学 校的牌子不是很硬;二来我们计较机行业的就业形势也越来越严重了; 三来我是名女生,一论理学计较机的女生。早就传闻现正在良多企业发话 说 甘愿要最差的男生也不消最好的女生。 说起来实让人生气。但面 临这些过火的社会现象,我们又能怎样办呢,唯今之计只要从改善自 身前提做起。 来学校两年多也早已习惯大学煳口严重又轻松的氛围, 第 9 页 共 19 页 课程虽然仍是铺排的很紧凑,但课余时间光鲜明显增加了,令我实正感伤 传染到大学煳口是如斯的丰盛多彩,曾经熟识的伴侣早已没有大一刚 入学时的拘束取隔膜。至今为止我取宿舍的人相处和谐,虽然偶尔会 有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很高兴我能来 淮工,否则也不会交到那么多贴心的伴侣了。大学不只是一个交换知 识的场合,亦是我们进修处世,接触社会的好场合。我感受我现 正在所接管的教育也是各个层面的,所以我必然会好好操纵这份罕见的 机遇,爱惜这段贵重的时间,严酷要求本人,力图做一名及格的大学 生。 学期末学生自我评价 附送: 学期末工做会议讲话稿 学期末工做会议讲话稿 明的班集体,将每个孩子培育成讲文明,有的个别。大部门 孩子正在我们的配合勤奋下正沿着这一标的目的前进,辞吐文明文雅、举止 落落风雅、懂得恪守公共次序、卫生、取人交往友善敦睦、 卑崇师长关爱他人、有强烈的集体荣誉感,能分辩 这些 都是我们的成功之处。然而,从本学期察看中仍然有需要我们深思的 不脚之处。好比: 部门孩子行为习惯和进修习惯有待加强,上课常常留意力不集 中,做小动做,说悄然话;功课书写潦草,有急于求成的急躁表示,个 别孩子还有拖沓功课的现象;对他人善意的帮帮不克不及虚心接管,对事对 第 10 页 共 19 页 人显得淡然等等,这些看起来不脚挂齿的小现实际上却如一颗颗暗藏 的一般。这些现象若是不及时赐与改正指导,会变成对事不 认实,没有耐心,成就不沉本色流于概况, 对付差事,骄傲自傲,以 自我为核心、、糊口得到热情等后果。对此,我感应很是忧 心,所以本学期正在阐发调整了自我的缘由后,我但愿列位家长能共同 我正在当前的工做中做到以下几点: 1、家庭空气 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩 子的第一任教员。家庭的黑白,间接影响孩子可否健康成长。好 并不是指敷裕的家庭,而是指家风好。心理学家讲: 1)若是孩子糊口正在中,便学会;2)若是孩子糊口正在 中,便学会好斗;3)若是孩子糊口正在激励中,便学会自傲;4)若是孩子 糊口正在受欢送的中,便学会喜好别人;5)若是孩子糊口正在友情中, 会感觉糊口正在一个何等夸姣的世界。 家庭从一出生就影响着他们的心剃头展和道德的构成。好的 使孩子能健康成长。所以请列位家长正在家尽量给孩子供给一 个文明协调的家庭,夫妻之间、父母之间谈话留意立场言行,营 制轻松高兴的空气,恰当的取孩子有密切地震做,好比: 抚摸他的头并告诉他: 妈妈爱你,你是妈妈的宝物!等等。以现实步履传染孩子爱本人、 爱每一个家庭。 2、思惟不雅念 我日常平凡给孩子们说得最多的一句线 页 认实做好每一件事!这句线 班的标语了。事物的结 果我们没有人可以或许预言,但成败往往能从看待的认实程度上反映出 来,认实是一种规矩的人生立场,我们正在给孩子的同时,能够试 试潜移默化的以身做则,试想一个做任何事都不断改进的家长,他的 孩子必然是个认实详尽的孩子;反之,糊口正在一个关系不敦睦,净 乱,遇事苟且偷生的家庭中的孩子,他的行为也是、浮躁的,做 事草率的。 小树易曲也易弯 ,家长们,让孩子构成一种准确的思惟 不雅念,其实是一劳永逸的一件功德。所以,请您认实看待孩子的每一 件小事,并教育孩子认实看待每一件小事,从每天本人脱手拾掇书包; 周 一、勾当时的同一着拆;写字时的每一个笔画;试卷中的每一道试 题;教员安插的每一份功课 包罗正在糊口中的每一点一滴,相信我们共 同勤奋疑惑,打制一个精美儒雅的孩子不是难事! 3、罚轨制 好孩子是夸出来的 这句话我很认同,但教育孩子也是要有手段, 无方法的,不克不及盲目标夸,我们还需要正在他们的成长中饰演员的 脚色,帮他们控制准确的标的目的,培育孩子积极的、健康的成长。所 以,要有必然的罚轨制,这就是说,达不到某个尺度的时候,必然 要有所,要赏罚,这个赏罚必然要他最喜好的工作,这个时 候不克不及心疼孩子。可是他达到这个尺度之后,你就得励他力所能及 的最喜好的工作。我们以前倡导过取班级的章挂钩,有的家长如许 测验考试了,但良多家长可能由于工做忙碌的关系并没有做。但不管你用 什么做法,只需遵照培育好习加法,更正坏习减法如许的法 则,通过调整必然能有所成效。 第 12 页 共 19 页 二、学生本期进修环境总结 1、进修环境 两极分化逐步严沉,成就好的同窗有良多,但同时学困生人数也 不少。部门孩子草率慌张的弊端越演越烈。语文是所有学科的根本, 也是一门整合力很强的分析课程,就讲义而言虽然是由一篇篇课文组 合而成,但每一课都包含了字词进修、句子进修、朗读锻炼、白话交 际、天然学问、思惟教育、感情熏陶等各类进修使命。低年级沉正在字 词讲授。本学期要求控制会认 400 个生字,会认会写 300 个字。我发 现字词回生现象较为严沉,就是以前学过的字现正在不会写了,若何克 服这一问题呢?我们能够教给孩子如许的方式: 看物想字、读书认字、写做练字、字典查字,这些方式不是让学 生锐意地控制字词,而是一种潜移默化的影响。小学生学语文要 广积 粮 而不必 深挖坑 ,就是要多读、多练,让读书成习惯、对写话有兴 趣,普遍的堆集才能畅通领悟贯通、不竭地测验考试才会使用自若。家长可随 时考考孩子,供给前提让孩子多读书,读完后抽抽他,查抄读懂没 有。多练笔写日志,写完后让孩子多读读,培育点窜的习惯。激励孩 子建博客,一方面打计较机根本,一方面巩固拼音、生字,还能够提 高乐趣。我预备操纵假期为孩子成立博客圈,让孩子们的博文互相传 阅,互相进修,提高浏览量,添加他们的乐趣。读书、习做既堆集语 言又巩固字词,所以很有需要。 2、面对测验 任何一个孩子都情愿取得好成就,只是由于方式不妥或是勤奋不 够而临时掉队,教师和家长要为他们树立自傲、指点方式,花时间帮 帮他降服坚苦、处理问题。面临即将到临的期终质量检测,正在此谈谈 第 13 页 共 19 页 我的复习打算和沉点。但愿列位家长赐与支撑共同和帮帮。起首,一 定要冲破字词大关,也就是教材后面的两张生字表,生字表一要会认 会扩词,能别离形近字和同音字;生字表二要求会认会写会利用。其 次,每单位的语文场地中的根本学问必需控制,场地中的白话寒暄和 写一写其实就是晚期做文的小练笔,这个我们日常平凡曾经锻炼写过,可 以让孩子再给您复习。接着,课文后的各类句式。最初,要 求的课文和古诗必然要过关。这些内容繁多也是要求控制的最基 本的根本学问,控制了这些,无论试题如何的千变万化都难不住我们 的孩子。上周我们字词检测已告一段落,您能够有空再进行抽查,确 保孩子不要有遗留的问题,目前我们已进入归类复习阶段,您能够根 据我们的复习材料对孩子控制的环境进行查抄。后期就进入了分析复 习,让孩子多见些题型,以便他们能矫捷使用学问,发散思维应对考 试。 目前的招考教育让教员、家长、孩子都充满了压力,可是中国国 情如斯,我们仍是必需形势,虽然一曲以来我都不认为分数是衡 量一小我的尺度,出格是用来权衡孩子进修的好坏和教员讲授的能 力,这常全面的。但我相信,只需我们认实看待,勤奋付出就一 定能展现我们本人的实正在程度。所以,请列位家长取我们牵起手来、 心连心,一路坐正在孩子的死后,陪他打好本学期的最初一仗。 以上就是我提出的一些要求,不当之处,家长们指出。 若是我们正在讲授中有什么不合理之处,也欢送家长们坦诚交换,感谢 大师! 第五篇: 中学期末家长会讲话稿 第 14 页 共 19 页 卑崇的列位家长,亲爱的孩子们: 大师上午好! 起首,我代表 xx 中学,代表 xx 班对列位家长的到来暗示强烈热闹的 欢送!也对本次期末测验取得优异成就的所有同窗暗示强烈热闹的恭喜! 下面,我先向大师引见 xx 班的各科任教师: 语文: xx 教员 数学: xx 教员 : xx 教员 汗青: xx 教员 地舆: xx 教员生物: xx 教员 音乐: xx 教员 体育: xx 教员 美术: xx 教员 微机: xx 教员 今天到会的教员是: 刘伟强教员和冰教员!大师对他们的到来也暗示强烈热闹的欢 送!感激他们这半年来辛辛苦苦的付出!没有他们的奉献就没有 今天优异的 xx 班!请同窗们向他们鞠躬,表达我们发自心底的感 激! 第 15 页 共 19 页 你相信吗,那是一份斑斓而又奇异的牵系!是把我们 47 个同窗从四面八方堆积正在城区 xx 班,是让我们正在斑斓的芳华岁月 里旦夕相处,联袂为伴!我但愿我们每小我都要爱惜这份际遇,爱惜 这份夸姣的感情!我也但愿 xx 班的每小我都可以或许正在班集体的怀抱中相 亲相爱,快成功长! 转眼之间,我们曾经正在 xx 中学配合渡过了近半年的时间。细心回 忆品味往昔岁月,有苦有甜,更多的是世界的充分和收成的快 乐,由于我们正在 xx 中学的每一天都过得成心义,由于我们的每一步都 迈得无力! 趁着此次家长会有些环境我必需也有需要向列位家长申明,只要 列位家长对 xx 班的环境清晰了然,才可以或许对本人的孩子做准确的判断 和定位,也才能用准确的思惟和立场看待今天 xx 班所取得的成就以及 所付出的勤奋和前进!家喻户晓,xx 班是正在本来华英班根本上从头建 立起来的班集体,他们是如许构成的: 本来华英班学生留下 28 人,可是此中仅仅有 18 人是从一小通过 测验成就选拔的,28 人中有 8 人没有达到城区的登科分数线。也就是 说,本来的华英班早就名不副实。由于优良生流失过多,所以学校从 二小弥补其时测验优良生 6 人入 xx 班,别的剩下的 13 人来自各乡镇 小学,大部门分数都没有达到登科分数线,也是通过各类路子来到 xx 班的。因此现正在 xx 班的学生中实正达到城区登科分数线 人都正在登科分数线 班根基也是这个环境。而其他 14 个班级则从全县各个乡镇收录优良生,达到城区登科分数线 人以上,我们取之比拟至多少了 5 个以上的优良生。也就 是说 xx 班,16 班并非是列位想象中的那么根柢雄厚,无可匹敌。相 第 16 页 共 19 页 反,学生的现状还远不如其他 14 个班级。我晓得孩子正在每个父母的心 目中都是最优良最超卓的,认可这个现实会很难,但这是不争的事 实。 别的,正在其他各个方面的问题也让我正在开学之初就愈外的头疼伤 脑筋。起首是这两个班的班从任工做欠好干,由于教育局带领对本来 这届华英班的许诺,学生无论考上取否间接升入城区并且不参取分 班,所以正在接任 xx 班班从任之初,我当场认识到这可实是一份吃 力并且不奉迎的差事。未来这个班优良了,人们包罗家长以至于连孩 子城市认为是本人本质好根柢好根本好的缘由,若是这个班未来成就 不克不及如大师的意,那么我不单了带领的器沉信赖,相信正在座列位 也不会等闲放过我,况且社会教育局带领都正在关心着这个早就名 存实亡的所谓的华英班。所以自从知校放置我接这块烫手的山芋 后,我连续几天都通宵难眠。可是,虽然晓得非常棘手,但我仍是义 无反顾的选择担任,大概是我的骨子里生成就有那么一股无畏不 服输的干劲吧。阿谁时候我就拿定了从见,我会不遗余力,诚心诚意 做好这份工做,家长和社会能否认同包罗最终成果我无暇想也不敢 想,但求最终心安理得,但求俯仰无愧于任何人即可!抱定了这个念 头,才起头了非常的城区班从任工做。其间的辛苦非所能 及,其间的辛酸也难以言简意赅所能道尽。所幸我和 xx 班的教师们都 顶住了来自各方面的庞大压力和坚苦,挺了过来。人们老是爱慕可以或许 获得带领的信赖,可有谁关心背后所蒙受的压力和艰苦的付出呢?其 次,这个班的学生欠好管;我这么说,大概有的家长们听了不肯意, 可是事明正在开学之初,属我们这两个班乱,出事多。其实大师平 气的,沉着客不雅地思虑阐发此中的缘由就不难发觉我说的是事 第 17 页 共 19 页 实。xx 班的孩子大部门来自于城里,比力娇惯,因此自理能力很差, 有的连本人打饭都不会,还有的连冷热都不晓得,热的时候捂个厚衣 服,明明天寒地冻,却穿件单衣,每天千奇百怪的工作屡见不鲜,搞 得我啼笑皆非。更别说糊口卫生了,更是一无所知。每天不是忘了抬 水就是健忘扫地,擦黑板,我只能和他们绑正在一路盯着他们 不时提示,手把手的教才能不出情况。想家的,哭的,闹的,争持 的,的,以至偷跑的,什么工作都出过让你一刻也无法消停。另 外由于他们本来熟识,规律更欠好节制,天天吵吵嚷嚷,任你喊破喉 咙也无济于事。再有由于大都是独生后代,养成了以自我为核心 自利的思惟,只关怀本人底子不考虑顾及他人的感触感染,并且不懂得感 恩,感觉教员的付落发人的爱理所该当,待人待事冷酷,对班集体漠 不关怀。还有的小我养成了各类坏习惯,有的一天打几百个嗝,有的 特地正在吃饭的时候讲恶心的话题,还有的出口就是净字,给别人起外 号,由于这些都养成了习惯,所以改正起来那叫一个难!简曲就是乱 成一锅粥。还有,这些孩子受挫能力很差,不克不及准确看待教员的 和失败。说轻了不顶用,说沉了受不了,感觉本人受了天大的冤枉似 地。有了错误给本人找各种来由从来不反思本身的缺陷。并且怕 苦怕累,功课一多就叫苦连天,劳动的时候偷工减料脚踏两船。如许 的风气一旦构成,试问如许的班级还有什么前景可言?面临如许芜杂 的场合排场,正在开学前两个月里,正在其他班从任忙于讲授成就时,我和李 教员却正在的忙于班级的整治和办理。以上均是开学之初毫不 夸张的现实。正在这里毫不保留的说给列位家长,但这毫不是抱怨,而 是让大师从头客不雅的审视本人的孩子,准确给孩子定位,大白孩 第 18 页 共 19 页 子的不脚然后对症下药,只要如许才会更有益于孩子们以及 xx 班的良 好成长。 学期末工做会议讲话稿 第 19 页 共 19 页


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